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创新创业融入本科课程教育的思考和实践
创新创业融入本科课程教育的思考和实践
作者:
卢昌义
林建荣
原文服务方:
科技与创新
师生合作
大学生
创新
有效教学
摘要:
培养具有创新精神的应用型人才是应用型本科高校的首要目标.以厦门大学嘉庚学院理工科为例,介绍了教师与本科生团队合作进行创新研究的理念及其理论基础,具体的实现路径和实行效果.实践表明,师生合作进行创新性研究对培养市场所需的能做能说能写的"三能"人才,教师在教学任务相对饱满的条件下进行科学研究和学校提升办学层次都有重大的现实意义,相关理念和实践深化发展了有效教学的内涵.
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篇名
创新创业融入本科课程教育的思考和实践
来源期刊
科技与创新
学科
关键词
师生合作
大学生
创新
有效教学
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
3,8
页数
2页
分类号
G647.38
字数
语种
中文
DOI
10.15913/j.cnki.kjycx.2016.21.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卢昌义
厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院
137
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42.0
2
林建荣
2
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传播情况
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版权信息
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师生合作
大学生
创新
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6835
CN:
14-1369/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
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