需求驱动的西部高校计算机基础创作型实验教学探索

• 作者: 王政锋 陈艳 陈超泉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 大学计算机基础 实验教学 MOOC/SPOC 创作型
• 年，卷（期）: 2016,（11X）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

当前大学计算机基础实验部分的教学仍然停留在验证型的教学模式阶段,不再适应现阶段大学生的计算机水平;文章针对这一问题进行问卷调查分析,结合当下流行的MOOC/SPOC教学手段,构建了一种以学生线上自主学习,教师线下点评作品的创作型实验教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈超泉	桂林理工大学信息科学与工程学院	17	118	3.0	10.0
2	王政锋	桂林理工大学信息科学与工程学院	9	38	3.0	6.0
3	陈艳	桂林理工大学信息科学与工程学院	10	19	3.0	4.0