改革阅读写作教学培养学生三种能力探究

• 作者: 马高燕
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 写作教学 能力培养 语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.24
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

学生阅读能力和写作水平的提高,有赖于经验的不断积累.在当前语文教学改革过程中,要切切实实地从阅读、写作抓起.要注意在语文教学中培养学生的解决问题能力、获取知识的能力和创作能力.