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摘要:
本研究基于柯克帕特里克的四层次培训评估模型,采用调查问卷、现场观察等多种方法对在过去的半年时间里对某H企业的培训进行跟踪调查。通过培训效果的评估对员工培训动力机制与培训效果的进行相关性分析,验证假设,为企业将来确定培训类型和提升培训效果从动力机制的角度提供一些参考和借鉴,为相关领域的研究提供具体案例分析和数据参考。
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文献信息
篇名 柯氏评估模型下员工培训驱动机制与培训效果的相关性分析
来源期刊 现代商业 学科
关键词 柯式评估模型 驱动机制 相关性分析
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 人力资源 Human Resources
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 1381字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王承前 3 5 2.0 2.0
2 丰帆 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
柯式评估模型
驱动机制
相关性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商业
旬刊
1673-5889
11-5392/F
16开
北京市
80-522
2006
chi
出版文献量(篇)
64559
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