多做实验，易解疑惑

• 作者: 黄守燕
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 多做实验 易解疑惑 扫除盲点 达成目标
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

教学是师生双边的活动过程。教师须强化学生的参与意识，主动为学生参与教学过程创设条件、创设情境。我们可以从活跃课堂气氛、激发学生兴趣、活化教学方法、利用恰当的评价及社会生活大环境等来提高课堂活力，让语文课活起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄守燕		1	0	0.0	0.0