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摘要:
整体膨胀实验是获得具有特定形状软组织力学特性的重要研究方法,该方法有助于培养学生的动手能力和独立思考能力,该实验很少应用于在相关的学生实验和实践工作中,因此,本文旨在设计用于生物力学实验和实践教学的整体膨胀实验平台,以满足相关教学需要。
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文献信息
篇名 整体膨胀教学实验平台的设计
来源期刊 医学信息 学科
关键词 膨胀教学 实验平台 思考能力
年,卷(期) 2016,(33) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 2249字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱秀清 首都医科大学生物医学工程学院 37 104 6.0 9.0
2 张昆亚 首都医科大学生物医学工程学院 43 261 10.0 14.0
3 王辉 首都医科大学生物医学工程学院 112 586 11.0 19.0
4 吴宝平 首都医科大学生物医学工程学院 13 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1989(1)
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1999(1)
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
膨胀教学
实验平台
思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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