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摘要:
大学计算机基础作为一门公共必须课始于20世纪90年代,经过二十几年的教学实践,教育部门也多次提出改革,本文结合我校教学实际,以速录专业为例,分析了大学计算机基础课程面临重视程度不够、学生基础参差不齐、教学内容没有围绕专业和教学评价体系缺失等问题,提出了大学计算机基础课程改革要针对不同专业系统安排教学内容、采用翻转课堂授课模式和完善评价体系等解决途径及方法.
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文献信息
篇名 再议大学计算机基础课程改革 ——以内师大青年政治学院速录专业为例
来源期刊 电子世界 学科
关键词 计算机基础 课程改革 速录专业 翻转课堂
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付岩 内蒙古师范大学青年政治学院信息工程系 10 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
课程改革
速录专业
翻转课堂
研究起点
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期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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