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摘要:
众所周知,物理是一门抽象的理科课程.在这门课程中,有诸多的物理名词、物理公式以及一些物理现象等等,因此学生要学好物理必须把这些知识全部弄懂、弄顺.在物理课堂教学中,教师需要使用多样化的教学方式去吸引学生,让学生体会到物理的趣味,同时让学生快速理解相关知识,这样才能提高物理教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈多样化教学手段在物理课堂教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 物理教学课堂 多样化教学手段 重要性 有效策略
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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物理教学课堂
多样化教学手段
重要性
有效策略
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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