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摘要:
初中历史课堂教学有效性的提升,既关系到初中历史教学质量的保障,又关系到学生初中历史学科素质的积极提升.因此,在当前的初中历史课堂教学过程中,教师应采取积极的策略,进一步提升其课堂教学的有效性.
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提高初中历史课堂教学有效性
提高
初中历史
课堂
有效性
提高初中历史课堂教学有效性策略探微
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教学有效性
教学策略
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文献信息
篇名 提升初中历史课堂教学有效性的方法略谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中历史 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 3934字 语种 中文
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1 刘英伟 2 0 0.0 0.0
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初中历史
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有效性
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