新课标下中学生数学问题意识的培养探讨

• 作者: 王云
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 课堂教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

质疑是创新的突破口,它是推动社会进步的重要动力,因为有"疑"才有"思",有"思"才启"新",任何新的东西都源于对旧事物的不满,都孕育于对原有事物不足的质疑,所以在培养学生创新意识的过程中,培养学生大胆质疑是非常重要的.在实际教学中,我不断地摸索在数学教学中如何培养学生的问题意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云		6	1	1.0	1.0