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摘要:
对初中学生来说,目前他们正值少年时期,都应该充满快乐的去进行学习和生活.在进行初中体育教学时,如果教师只具备单一的对体育技能和体育知识进行教学的行为,则就显得教学课堂非常死板,从而就会使学生在体育课堂上有十分无趣的感觉.所以,如果想要让初中体育课堂更加的活跃,并充满很大的乐趣,所以就一定要把快乐体育的理念引入其中.与此同时,还需要对快乐体育的本质进行明确,让学生充分的了解,其本质并不是单纯的进行娱乐,而是需要学生在进行娱乐的过程中对体育技能和体育知识进行学习,而这正是快乐体育的最终目的.
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体育课堂
快乐体育
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初中体育
课堂模式
活跃方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何使初中体育课堂更快乐
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中体育 课堂教学 快乐体育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 2458字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中体育
课堂教学
快乐体育
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