高中生物与英语渗透式双语教学的探索

• 作者: 张玉婷 张真 曹新宇 汪劲松 潘继承 陈相如
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 高中英语 相互渗透 双语教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 5-5,6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

将高中英语尤其是高考英语知识点整合到高中生物教学中，以学习生物知识为主要学习目标，以回忆英语知识为辅助学习目标，两者相互渗透式双语教学。本人通过自己的双语教学探索，对高中生物与英语相互渗透式双语教学总结了几点做法以及对实施双语教学的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘继承	湖北师范学院生命科学学院	22	47	5.0	5.0
5	陈相如	湖北师范学院生命科学学院	2	0	0.0	0.0
6	曹新宇	湖北师范学院生命科学学院	4	0	0.0	0.0
7	张真	湖北师范学院生命科学学院	3	0	0.0	0.0