工学结合背景下《建筑工程定额与预算》课程的创新性研究

• 作者: 偶丹萍
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 工学结合 课程创新 研究思考
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

《建筑工程定额与预算》是专业性质较强的建筑类学科,许多的专业都要学习这一科目,它是建筑行业科学管理的基础学科,学生掌握好这一学科至关重要.因此在工学结合背景下,如何突出这一学科的教学特色,如何创新是教师需要解决的一大难题.本文就工学结合背景下《建筑工程定额与预算》课程的创新性研究提出几点思考.