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摘要:
近几年随着教育改革的逐渐发展,各种教育平台如雨后春笋般崛起.为适应当前信息化发展,各教育机构通过建立O2O教育平台,以获取更多的客户.但是,随着O2O教育平台的建立,不同的互联网技术会产生不同的效果.本文主要基于以地理位置服务结束对O2O教育平台的设计进行研究,进一步提高O2O教育平台的设计质量,满足教师和学生的需求,促进我国教育平台的发展.
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文献信息
篇名 基于地理位置服务的O2O教育平台设计研究
来源期刊 信息化建设 学科
关键词 地理位置服务 020教育平台 技术研发
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘汉华 8 4 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
地理位置服务
020教育平台
技术研发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息化建设
月刊
1008-1941
33-1216/N
大16开
浙江省杭州市体育场路479号浙江省行政中心8号楼3楼
1998
chi
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