基于模因理论的高职高专英语教学研究

• 作者: 陈晓兰
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 模因理论 高职高专 英语教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4566字
• 语种: 中文

摘要

模因论是一种基于新达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论,其遵循语言的本质与传播规律,使得大家重新审视和反思当前的高职高专大学英语教学现状,对于促进英语教学的发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓兰		3	0	0.0	0.0