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摘要:
在小学数学教学中,计算占有很大的比例,数学知识的学习几乎都离不开计算.因此,计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务.《新课程标准》要求学生"能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活".同时我也看到计算课经常被认为是"枯燥乏味"、"机械操练",并让许多学生生畏.
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小学数学
计算教学
思维能力
策略研究
培养计算能力提升数学素养
计算能力
数学素养
算理算法
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学计算能力提升策略漫谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 计算能力 提升
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凤阁 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
提升
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期刊影响力
关爱明天
其它
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