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摘要:
对于当代中国儿童文学,曹文轩是一个不能不提的名字。上世纪90年代,他陆续创作出《根鸟》等几本反映少年成长的小说。本文将以《根鸟》为例,从主人公的苦难描写入手,来探寻曹文轩在建构少年成长历程时具有仪式感的模式化书写,并试图阐述这种书写背后对于少年儿童的教育意义。
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文献信息
篇名 少年成长的仪式——以曹文轩小说《根鸟》为例
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 苦难 成长 仪式感 品格
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 I207.42
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1 刘佳祺 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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苦难
成长
仪式感
品格
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期刊影响力
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