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摘要:
校企合作在高等职业教育中占据着重要的地位,是一种新型的教育模式,并且得到了社会各界的高度认可.校企合作教学模式不仅能够注重学生学习理论知识,更加注重其理论知识的运用,在切身的实践中将理论知识转化为实践成果.这种教学模式改变了传统重理论轻实践的状况,有利于优化课程结构,深化教学改革,培养出高质量的人才.
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基础模式
总体进展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以校企合作为导向的高职企业管理课程教学探析
来源期刊 企业导报 学科
关键词 校企合作 高职 企业管理教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 123,112
页数 2页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖渊 15 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
高职
企业管理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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