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摘要:
结合SPSS统计软件,从教学方法、数据分析实例等方面对农业高等院校的生物统计学相关课程的教学进行阐述,以说明通过SPSS统计软件对生物统计学课程教学进行改革,能简化繁琐的统计计算过程,降低学生学习该课程的难度,提升学生数据分析的实际能力。
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应用SPSS统计软件,提高医学统计学教学质量
SPSS软件
医学统计
教学质量
在统计软件SPSS教学中应用PBL和图示教学法的效果评价
以问题为基础的学习
图示教学法
本科护生
统计软件
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 SPSS统计软件在提高生物统计学课程教学效果中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生物统计学 SPSS统计软件 教学方法
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 245-246,251
页数 3页 分类号 S-01
字数 2441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙学成 华中农业大学资源与环境学院 37 751 15.0 26.0
2 谭启玲 华中农业大学资源与环境学院 59 1220 19.0 33.0
3 任涛 华中农业大学资源与环境学院 34 401 12.0 19.0
4 党丽娜 华中农业大学资源与环境学院 14 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物统计学
SPSS统计软件
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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