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摘要:
一个学生要在良好的环境才能健康的成长,学生的学习、生活和成长受着来自国家社会、学校老师和家庭父母等诸多方面的影响和作用,而在这诸多的影响因素和环境里面,学校教育对学生的学习和生活行为习惯的塑造是关键阶段,班主任作为与学生接触最多的群体,班主任工作对学生的行为习惯的养成和塑造最重要的最重要的作用.在研究和了解学生的不良行为习惯的现状和产原因的基础上,探究提出改善学生不良行为习惯的班主任工作策略和实践路径.
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文献信息
篇名 高职院校班主任工作对改善学生行为习惯的行动研究
来源期刊 才智 学科
关键词 班主任工作 学生 行为习惯
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许彪 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
学生
行为习惯
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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