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摘要:
中职学生是一个相对特殊的群体,他们在学习、心理健康等方面的发展存在很大的问题,如厌学、课堂教学中纪律不佳、课堂不理想的状态表现非常明显.然而,他们是日后社会经济发展不可忽视的中坚力量,承担着社会经济建设发展的重要任务,学习心理状况的好坏,直接关系到他们的知识技能的构成和日后的发展.所以要有针对性地采取有效措施,带领他们走出学习心理的误区,从而培养出具有良好学习心理和职业技能的技能型人才.
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学习动机
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措施
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职生学习心理
来源期刊 才智 学科
关键词 学习心理 学习动机 团体辅导
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
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1 刘玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习心理
学习动机
团体辅导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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