分层次教学在初中体育中的运用

• 作者: 杨义仁
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中体育 分层次教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 字数: 5705字
• 语种: 中文

摘要

随着教学的不断改革,在新时代的要求下,初中体育教学也进行了相应的改革创新.分层教学强调的是因材施教、因需指导、因层评价和动态组合,可最大限度的激发初中学生的潜能,利于促进初中学生身心健康的发展,利于帮助初中学生养成良好的体育意识和体育习惯,更好的实现对学生的因材施教,进而更好实现学生体育素质的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨义仁		2	0	0.0	0.0