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探究因材施教的分层次教学
分层次教学
因材施教
面向全体
分层走班教学因材施教育人
分层走班
因材施教
实施方案
中学化学教学与因材施教
中学化学教学
因材施教
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 因材施教 实施分层教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教研员 分层教育 数学学习兴趣 生活情境 数学问题 克莱因 评价激励 小学数学教育 智慧潜能 观察生活
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春艳 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研员
分层教育
数学学习兴趣
生活情境
数学问题
克莱因
评价激励
小学数学教育
智慧潜能
观察生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导