对“无为而治”的班级管理思考--班主任工作提炼

• 作者: 鲁晓风
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 教育 无为而治 班级管理
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 374字
• 语种: 中文

摘要

作为班主任，日常的教育教学生活比其他教师要丰富得多，也意味着要处理的事务也更繁多。曾以为班主任只要拿出威严，就能驯服班内的所有学生，使他们乖乖听话。然而在翻读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和万玮老师的《班主任兵法》后，从中领略了丰富的育人管理智慧，它似一盏明灯，给予实际处理事务的指示，对班级管理的思路有了一个全新的认识，对“无为而治”的思想有了更深入的理解。班主任要富于技巧地去把持学生的心理，调动学生的积极性来共同管理班集体，优化个人的行为品质，才能真正走进学生的心里，达到“管，是为了不管”的更高境界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁晓风		5	2	1.0	1.0