合作学习在小学英语教学中的应用

• 作者: 李淼
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 合作学习 分组评价
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

近几年,全国各地纷纷开展教育改革实践,各种新的尝试层出不穷.其中,自主学习、合作学习、探究学习的理念被广大教师和教育专家普遍认可.这说明我们越来越重视学生的学习过程而非单一的结果,更加注重人的全面发展而非单纯的知识的灌输.然而,在小学英语教学中,仍有一些教师对合作学习的相关理念和操作要求把握不够好,甚至流于形式.笔者结合自己在小学英语教学中对合作学习的学习和实践展开探讨.希望能够对同行有所启发和参考.