“微”中见大,“课”中显效

• 作者: 李湘琴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 课堂教学 微课
• 年，卷（期）: wldh_2016,（7）
• 页码范围: 12-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

作为一种新的课程形式,"微课"正以精简、高效的特性优化着课堂结构,提升课堂质量,深刻地影响着教学课堂。本文以中职语文教学为例,从情感基调、教学主题、写作迁移三方面对微课程在教学中的具体应用策略进行了有益探索,以期能以"短小精悍"的微课程促进中职语文课堂教学的最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李湘琴		7	4	1.0	2.0