论民族理论与民族政策课实践教学体系的构建 ——以南昌工学院为例

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 民族预科生 民族理论 民族政策 实践教学体系 构建
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 122,124
• 页数: 2页
• 字数: 3547字
• 语种: 中文

摘要

民族理论与民族政策课是少数民族预科生了解民族理论知识、党和国家的民族政策的主渠道主阵地.以南昌工学院为例,研究民族理论与民族政策课实践教学体系构建,从教学内容、教学主体、实践模式、考评方式四个方面着手,创建覆盖民族理论与民族政策课的整体教学结构,从根本上提升对少数民族预科生的思想政治教育效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	南昌工学院思政部	8	8	2.0	2.0