初高中数学教学衔接初探

• 作者: 柳广社
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初高中数学 衔接作用 问题
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 问题研究
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 860字
• 语种: 中文

摘要

从初中到高中的过渡，学生需要接受的知识比以前更多了，而且往往会很复杂，教师讲起来也很困难。对于不同程度的学生，侧重点也是要有所差异的，特别是衔接初期，总会遇到各种各样的问题。从数学角度入手，对于初高中教学衔接的关键点和所起的作用进行了具体的分析，探究出衔接的有利方式，解决这项难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳广社		3	0	0.0	0.0