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摘要:
在激励机制下如何更好地运用激励性语言.根据文献查阅,实际教学过程,文章分析高校学生的心理影响.体育行为;在激励机制教学模式下,探析激励性语言在体育教学中的运用,通过不同的激励法,促使学生激发学习和参与体育活动的欲望,增强主动性,丰富兴趣爱好,强化教学效果,使学生具备自信的品质和良好的体育行为.
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文献信息
篇名 激励机制下的激励性语言在高校体育教学中的运用
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 激励性语言高校体育教学体育行为
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G637
字数 2036字 语种 中文
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1 张静毅 9 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励性语言高校体育教学体育行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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87
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