作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革对初中音乐教学提出了更高的要求,要求音乐教师在教学中改变传统教学模式和教学方法,让初中生享受音乐、理解音乐.互动性模式是一种新型教学模式,强调在教学中师生需要注重交流以提高课堂教学效率.互动性模式开辟了新的教学思路,激发初中生对初中音乐的学习兴趣,提高初中音乐课堂教学质量.
推荐文章
初中音乐课堂师生互动教学模式探讨
初中
音乐
师生互动
教学模式
初中音乐课堂教学师生互动问题的探讨
初中音乐
师生互动
探讨
初中音乐教学课堂互动式教学模式探讨
初中
音乐教学
互动式
教学模式
试论互动教学在初中音乐课堂的应用
音乐课堂
教学方法
互动教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学互动性模式的应用探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中音乐 互动性模式 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠霞 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
互动性模式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导