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摘要:
优秀的教师懂得如何去激励学生,运用激励培养学生的学习兴趣,着力调动学生的学习积极性和主动性,竭力提高教学有效性。初中生对老师的鼓励特别敏感,初中英语教学面临诸多困难,教师应着力运用激励的手段激发学生积极参与课堂教学,发挥其主动性和创造性,进而促进教学有效性全面提高。
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篇名 初中英语教学中激励手段运用探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 英语 激励 兴趣 学习效率
年,卷(期) wldh_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-
页数 1页 分类号 G633.41
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1 刘香艳 2 0 0.0 0.0
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