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试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
初中教育
数学教学
高效课堂
自主学习
试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
教育教学改革
教学有效性
初中数学课堂
身心发展规律
课程理念
数学课程
提高美术课堂活动有效性之我见
课堂活动
有效性
教学策略
谈初中数学课堂提问的有效性
初中数学课堂
提问
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂里的掌声——试谈课堂活动的有效性
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G622
字数 2368字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔红伟 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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