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摘要:
机械课程一直是中职教学中的重点和难点,它不仅要求学生掌握相当数量概念、名词和机械原理,而且要求学生具备熟练的动手操作能力,是一门综合性较强的学科。但是,中职学生的学习成绩相对较差,对于概念性、理论性的知识理解困难,因此部分学生对机械类教学的兴趣程度不高。将多媒体技术与机械教学相结合,以激发学生学习兴趣为出发点,循序渐进的引导学生进行课堂知识学习,对于降低教学难度,提升教学效率有积极帮助。
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文献信息
篇名 多媒体技术在中职机械教学中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体技术 中职院校 机械教学 应用
年,卷(期) 2016,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 502-
页数 1页 分类号 G434
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1 杨维光 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中职院校
机械教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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