当前小学教师职业倦怠现状与对策研究

• 作者: 郑旭滢 韩会
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 职业倦怠 社会支持 个人成就感
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G525.1
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

对教师职业倦怠现状及影响因素进行研究,旨在提高教师工作热情,促进教学工作的开展.社会层面应给予教师充分的尊重和理解,学校管理层面要通过各种方式激发教师工作积极性,教师层面要更加积极地化解职业倦怠,增强工作热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩会		2	0	0.0	0.0
2	郑旭滢		1	0	0.0	0.0