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摘要:
现代信息技术以其特有的优越性,融合到语文教学的各个环节,既可以在课前导入时融合,也可以在问题情境时融合,还能够在拓展提升时融合,同时可以在知识反馈时融合,教师要善于把握融合时机,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与语文教学的融合
来源期刊 青年时代 学科
关键词 信息技术 语文教学 融合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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1 刘海杰 1 0 0.0 0.0
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语文教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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