小学数学开放式教学法的分析

• 作者: 郭翠华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 开放式教学法 意义
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

开放式教学法打破了传统的教学方法，极大地提高了教学水平，推动了教育事业的发展。基于新课改背景下，将开放式教学方法应用到小学数学教学中，充分地调动了学生学习的积极性与主动性，提高了课堂教学效率，给小学数学课堂注入了新的生命力。通过对开放式教学的意义与应用的方法进行了简单论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭翠华		1	0	0.0	0.0