小学中年级语文主题单元下整体性阅读探究

• 作者: 达玲儒
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 主题单元 整体性阅读 中年级语文
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

通过语文小课堂整体性阅读的尝试，实现语文大课堂的高效、大容量、大密度，从而使语文课达到“课堂只是小天地，天地才是大课堂”的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	达玲儒		3	0	0.0	0.0