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摘要:
新课标对初中音乐课堂教学的要求是进一步促进音乐学科特色教学发展,学生必须学会一至二种学具乐器的演奏技能,要改变过去课堂信息泛发的误区,音乐教学更应突出关注音乐,体现音乐学科本位的特点.本文简析了新课标下音乐课堂的教学环境,指出了初中音乐课堂的几点可行性方法,以期为业界的研究和初中音乐教学提供几点有价值的参考内容.
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篇名 音乐新课标下的课堂教学方法
来源期刊 才智 学科
关键词 音乐 新课标 课堂 教学方法
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
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研究主题发展历程
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音乐
新课标
课堂
教学方法
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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