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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代化教育的深入发展,小学语文教学越来越注重教学质量的科学化提升,而阅读则在小学教学中逐渐凸显出重要的价值,所谓的阅读不仅局限于教材文本的阅读,还涉及课外文本的阅读,也就是拓展性阅读。只有将拓展阅读合理地融入小学语文教学当中才能够实现小学生语文素养的切实提升。针对拓展阅读在小学语文课堂教学中的实践进行相关论述。
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策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学语文课堂教学中实施拓展阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文 教学 阅读
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘霞霞 1 3 1.0 1.0
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小学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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