对我国学前教育“义务化”争论的思考

• 作者: 曾秀虹
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 义务化 教育权 父母 儿童
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3762字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2016.03.045

摘要

本文从学前教育义务化的本质特征、儿童的受教育权和身心发展、父母的教育权和优先选择权三个层次来论述学前教育义务化，认为学前教育不应义务化。