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摘要:
新课改倡导合作学习,这就要求教学活动中,教与学的参与者即全体师生不要单打独斗,而要齐心协力的在多种形式下充分利用合作实现教学的目标.小组合作学习是让学生积极参与教学活动的有效方式之一,下面我就高中文科教学中的合作谈一些自己肤浅的认识.
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文献信息
篇名 对高中文科教学中分工合作实施的认识
来源期刊 青年时代 学科
关键词 文科教学 分工合作 学案制定
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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研究主题发展历程
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文科教学
分工合作
学案制定
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
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