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摘要:
在化学教育中渗透人文教育,能够让学生自觉的弘扬道德价值,接受审美教育,实现人文教育与自然教育的和谐统一.在实际教学工作中,教师要注重化学教育历史资料的选择,重视化学教育过程中的真善美有机统一,加强化学教育与实际生活的联系,实现在化学实验中渗透人文教育.
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文献信息
篇名 化学教育中的人文教育透视
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 化学教育 人文教育 综合发展
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 互联网+健康
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晶 山西师范大学化学与材料科学学院 6 42 2.0 6.0
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中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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