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摘要:
语言学界普遍认为,词汇的意义可以划分为词汇意义和语法意义,词汇意义又可以细化分为理性意义和感性意义.理性意义即为概念意义或指称意义,感性意义即为附加意义或色彩意义.汉语词汇意义丰富,外国学习者能够运用汉语进行交际,能够听懂对方的表达,必须理解同一词语在不同语境之下的感性意义.因此,在对外汉语词汇教学中词汇的意义显得尤为重要,特别是词汇的感性意义.
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对外汉语
词汇
技巧
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论对外汉语词汇教学中词汇感性意义的重要性
来源期刊 西部皮革 学科 文学
关键词 感性意义 词汇感性意义功能 对外汉语词汇教学
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 H195
字数 3039字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚玲 四川大学文学与新闻学院 6 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
感性意义
词汇感性意义功能
对外汉语词汇教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
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