工科研究生助教工作模式的分析与探索

• 作者: 丁慧敏 关硕 刘晓胜 刘晓芳 赵猛 齐超
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 研究生 工科研究生 助教 工作模式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 互联网+健康
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

研究生的自我管理和自我教育是研究生教育培养的重要课题,也是研究生教育培养的难点问题.工科研究生作为全国研究生的重要分支,有其自身的显著特点.研究生通过助教工作既可以提高自我管理和自我教育的能力,又可以通过助教工作提高自己的生活水平.虽然研究生助教工作进行较为完备,但是研究生个体和群体的差异性使得研究生助教工作必须紧跟时代的步伐,不断发展,不断创新.本文认为应结合工科研究生的特点,分析工科研究生助教工作模式,探索新时期工科研究生助教工作的新思路和新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓芳	哈尔滨工业大学电气工程系	29	348	9.0	18.0
2	赵猛	哈尔滨工业大学电气工程系	17	125	4.0	11.0
3	刘晓胜	哈尔滨工业大学电气工程系	79	837	16.0	26.0
4	齐超	哈尔滨工业大学电气工程系	35	94	4.0	8.0
5	关硕	哈尔滨工业大学电气工程系	5	6	2.0	2.0
6	丁慧敏	哈尔滨工业大学电气工程系	3	0	0.0	0.0