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原文服务方: 新课程       
摘要:
在美术创作活动中产生的作品,不只是简单意义上的美术作品,它融合了幼儿的思想和情感,是幼儿通过自己的视角解读事物后,通过绘画等手段用自己的表达方式表达思想和灵感。但在幼儿教育中出现了幼儿作品千篇一律的现象。如何在幼儿美术教育中培养、保护、激发幼儿的创造力、想象力和观察力至关重要。
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文献信息
篇名 小班幼儿美术作品个性化
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 美术教学 个性化
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 钱秀兰 浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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