小学英语情境教学方法探索与研究

• 作者: 陈周强
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 情境教学 角色表演 现代多媒体技术 生活化
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

大量的研究实践证明：在一定的语言情境中学习外语是最有效的。而情境教学，可以给学生提供这种情境的最佳途径。在小学英语教学中，将情境教学法运用其中，可以使学生在生动的情景中去理解教师向他们传达的信息，能够激活他们的学习思维，激发他们的表达欲望，并使他们学习兴趣得到维持和发展，总之，对于小学英语整体教学质量的提高具有极大的促进作用。结合自身实践，对小学英语情境教学方法进行一番描述和说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈周强		1	2	1.0	1.0