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摘要:
教育惩戒为中小学生规范行为,端正品行、 健全人格具有重要作用.然而因现今我国没有明确规定的教育惩戒法律条文,教师群体对教育惩戒的认识、 界定模糊,实施起来无标准可依.在一些复杂因素下,教育惩戒走向两个极端,即教师放弃惩戒和惩戒失当.加快教育惩戒的立法,改善教育生态是调适中小学教育失衡的较好途径.
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文献信息
篇名 农村中小学教育惩戒的失衡与调适
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 教育惩戒 失衡 调适
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G40
字数 2054字 语种 中文
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1 徐小好 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育惩戒
失衡
调适
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
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