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摘要:
信息化教学是时代教育的潮流和必然趋势,对于素质教育改革具有无比重要的促进意义.借助网络教学手段来实现有效的教学规划和提升,为教学模拟有效的环境,提升学生的动手能力和操作能力,可以在根本上实现个人综合素质的延伸和拓展.对于PLC应用技术来说,强化以任务驱动为核心的信息化教学设计,对于学生专业素质提升有着无比重要的帮助作用,极大深化了素质教育改革的实现.
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文献信息
篇名 以任务驱动为中心的信息化教学设计 ——在"PLC应用技术"课程中的实践
来源期刊 才智 学科
关键词 任务驱动 信息化教学设计 PLC应用技术
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关艳翠 22 55 2.0 7.0
2 赵硕伟 15 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
信息化教学设计
PLC应用技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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