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以任务驱动为中心的信息化教学设计 ——在"PLC应用技术"课程中的实践
以任务驱动为中心的信息化教学设计 ——在"PLC应用技术"课程中的实践
作者:
关艳翠
赵硕伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动
信息化教学设计
PLC应用技术
摘要:
信息化教学是时代教育的潮流和必然趋势,对于素质教育改革具有无比重要的促进意义.借助网络教学手段来实现有效的教学规划和提升,为教学模拟有效的环境,提升学生的动手能力和操作能力,可以在根本上实现个人综合素质的延伸和拓展.对于PLC应用技术来说,强化以任务驱动为核心的信息化教学设计,对于学生专业素质提升有着无比重要的帮助作用,极大深化了素质教育改革的实现.
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篇名
以任务驱动为中心的信息化教学设计 ——在"PLC应用技术"课程中的实践
来源期刊
才智
学科
关键词
任务驱动
信息化教学设计
PLC应用技术
年,卷(期)
2016,(32)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
44
页数
1页
分类号
字数
1620字
语种
中文
DOI
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任务驱动
信息化教学设计
PLC应用技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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