作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师和学生是高校的主体,高校教师在日常的教学活动中发挥着十分重要的作用,而对于高校教师的评判,除了要依据其专业能力之外,还需要参考师德.因此在高校中应该构建起有效的师德评价标准体系,从而有效加强高校的师德建设.只有德才兼备的教师才能够更好的对学生进行引导,也更加有利于高校的发展建设.本文就高校师德评价标准体系的构建进行了一定的研究.
推荐文章
高校师德评价指标体系构建研究
师德
师德评价
指标体系
职校数控专业学生分段多元评价标准体系的探究
适合的教育
职业能力
分段多元
教育评价功能
学科专业网站教学评价标准构建思路
学科专业网站
教学评价标准
专家评议
实证研究
山西省科技成果评价标准体系构建研究
成果鉴定
科技成果评价标准
区域科技创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校师德评价标准体系的构建
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校 师德 标准 评价体系
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
师德
标准
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导