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摘要:
初中物理教学与其他学科一样,要以提高全体学生的科学素质为主要目标,满足每一位学生发展的基本需求,面向全体学生,让学生学会学习的同时,全面提高精神文明和物质文明素质.
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教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学中的德育渗透研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 物理 思想 科学 德育
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G631|G633.7
字数 1916字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春燕 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理
思想
科学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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